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【引用】柯云路:让孩子受益一生的八种能力(组图)  

2011-08-16 10:05:39|  分类: 为人父母 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习是一种综合的能力。这种综合能力由五种积极性、八种智能、两种承受力构成。两种承受力(身体承受力和心理承受力)是基础;八种智能(五种能力、三种智力)在中间;五种积极性(向上、兴趣、自信、注意力、毅力)在最上面。家长们对学习能力有一个整体的概念,才能更有效地指导孩子学习。

 柯云路:让孩子受益一生的八种能力(组图) - 柯云路 - 柯云路的博客

 

让孩子受益一生的八种能力

文/柯云路

 

学习是一种综合的能力

 

一般人讲到孩子的学习能力,就会想到这是一种智力,是面对书本和课堂的学习智力。

我们对当代各种教育模式和教育方法都做了考察研究,发现:学习是一种综合的能力。 

学习是一种综合的能力,就好像成年人工作是一种综合的能力一样。一个人的工作能力强不强、是不是善于工作,是整个素质的综合。当我们说一个人有工作能力,他的工作效率特别高,指的是一种综合能力。无论哪一方面欠缺,都会影响他的工作能力。比如一个人很聪明,但是身体不好,他的工作能力就不完整了。因为工作能力是综合的,他有心脏病,一紧张就犯病,工作必然受影响。又如一个人有工作能力,但精神状态不好,爱发脾气,悲观失望,同事不愿意与他合作,还谈得上有能力吗?这个能力无疑受到很大影响。总说一个人有工作能力,但是家务事缠身,三天两头不能上班,他的工作能力差一半都不止。

工作能力是个综合的构成,学习能力也是个综合的构成。

认识清楚这一点,才能指导孩子的学习。  

柯云路:让孩子受益一生的八种能力(组图) - 柯云路 - 柯云路的博客
 

五种积极性

 

学习能力首先是五种积极因素、积极素质,五种积极性。 

第一种,正着讲是积极向上,倒过来讲是向上积极性。

就是孩子在学习方面有自己的愿望、追求、目标,有向上的积极性。

没有向上的积极性,有可能从根本上失去学习的能力。对于成年人而言,没有向上的积极性,有可能从根本上失去工作的能力。这个人没有一点点工作的积极性,万事都懒得做,能力根本谈不上。

所以,能力不是孤立的东西,是综合的素质。 

第二种积极性,积极的兴趣,或者说兴趣的积极性。

有学习的兴趣,爱学习,想办法学习,学习就有可能学得好,学习才有能力。 

第三种积极性,积极自信,也叫自信积极性。

孩子必须对自己的能力有自信。不自信的孩子,有可能在学习方面能力不强。 

第四种积极性,注意力积极。

注意力能够集中,善于集中,叫做在注意力方面的积极性。善于在学习的时候集中注意力,是一种积极因素。不善于集中注意力,是一种消极因素。 

第五种积极性,积极毅力。

就是学习有毅力,在毅力方面的积极性。 

这五方面是积极还是消极,是好状态还是不好状态,从根本上要影响孩子学习的能力。

 

八种智能

 

学习的综合能力还包括五种智力。

第一,感受观察能力。对世界善于观察。

第二,记忆能力。学习的东西能够记住。

第三,逻辑思维能力。善于判断、善于分析、综合处理各种学习方面的信息,有较强的逻辑思维能力。

第四,形象思维能力。善于用绘画、音乐、文学、写作、讲述的方式,组织自己有关形象方面的思维。逻辑思维主要体现理科方面的智慧;形象思维更多地体现文科方面的智慧。

第五,创造性思维的能力。

创造性思维是建立在逻辑思维和形象思维这两种能力基础上的,同时它还包含想象力和灵感。

这五种智力:观察力、记忆力,加三种思维能力──逻辑思维能力、形象思维能力和创造性的思维能力——构成学习中的五种智力。而创造性思维是由逻辑思维、形象思维以及想象思维和灵感思维共同构成。  

作为一种综合的能力,学习还需要由这样三种能力来构成:

第一,听讲与阅读的接受能力。

第二,语言和操作的表达能力。

第三,学习的自我管理组织能力。

以上五种智力加上三种能力,也可以通称八种智能。

 

柯云路:让孩子受益一生的八种能力(组图) - 柯云路 - 柯云路的博客
 

两种承受力

 

学习是一种综合的能力,还以两种承受力作为基础:第一,身体的承受能力。第二,心理的承受能力。

孩子身体不好,不能承受较重的学习任务。心理承受能力不好,不能承受升学及考试的压力。没有这两种承受能力,孩子一上课就生病,一上课就头痛,一做作业就睡不着觉,还能学习吗?不能学习。

所以,两种承受能力是学习的基础,没有它们,一切都谈不上。

两种承受力还和五种积极性相关。一个特别不爱学习,对学习特别没兴趣,畏惧学习的人,往往一学习就累,一累就容易生病。孩子在学习方面有积极性,首先就表现在心理上有较好的承受力。

对学习能力有了整体的概念,才能知道孩子在哪方面有缺陷,导致他学习成绩不理想。许多家长往往把学习归于智力或能力的某一个方面,没有从综合的角度来考察问题,因此,对孩子的指导方法不当。

 

五种积极性是学习能力的生命

 

五种积极性是整个学习能力的生命。

五种积极性能够使八种智能处于最好的发挥状态。

五种积极性能够使八种智能进入淋漓尽致的天才状态。

五种积极性在孩子学习遇到干扰的时候,保护八种智能不受外界的干扰。

五种积极性还能够开发、发展八种智能。

这是一些特别要紧的、攸关重大的根本规律。希望引起家长的重视,并逐渐建立起新的概念。

五种积极性是相关的,每种积极性对其他四种积极性都有带动作用。

 

关于八种智能

 

五种智力加三种能力,通称八种智能。

智能是学习能力的直接表现,是学习能力的技术性表现,是学习能力的直接运用。

第一,感受观察力是记忆和思维能力能够展开的基础,也就是说,观察能力和记忆能力、思维能力是密切相关的。

第二,记忆能力又与观察、感受能力相关。观察得越细致深入,记忆得越清楚。记忆能力同时又与思维能力相关,越是理解的事物,越是思维得清楚的事物,无论是逻辑思维和形象思维都到位的那些事物,你记忆得越好。

第三,逻辑思维与形象思维也是密切相关的。

第四,逻辑思维和形象思维通常被称为一般性思维。它和创造性思维之间的关系是什么?创造性思维是一般性思维的最高表现。在这个世界上,人之所以要思维,最主要的是要完成创造。

第五,听讲、阅读、接受能力。一定要重视这种能力的主动性。也就是说,不是被动地听讲和阅读,而是主动地听讲和阅读。

第六,表达能力。无论是用语言表达,还是用行为操作来表达,我们都强调,要重视表达能力的重要性。很多家长忽略这一点。

第七,学习管理能力是孩子学习能力的整合。一个孩子学习能力好不好,整合的表现是,他善于不善于管理和组织自己的学习。 

>>>阅读《好父母教出好成绩》<<<

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【柯云路教育作品】 

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柯云路信箱:keyunlu@vip.sina.com



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